quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Atividade 3.2 - Curso 100 Hs.


Tecnologia e as práticas de linguagem

Em pleno século XXI acredita-se que a linguagem como prática social seja modificada pelo uso inadequado do computador e, que essa prática social da linguagem hoje, está muito presente. O uso do computador dentro das escolas é uma ferramenta a mais como apoio tanto do aluno quanto do professor no processo ensino aprendizagem.
Entende-se por prática social o uso constante da linguagem, no caso o uso da língua portuguesa, tanto a oralidade como a escrita é de fundamental importância dentro da Sala de Informática como meio de comunicação entre professor e aluno.
É possível observar que as aulas na sala de informática não só de língua portuguesa, mas nas demais disciplinas no contexto interdisciplinar estão ocorrendo mudanças, à tecnologia tem contribuído para que este avanço tecnológico como nova ferramenta seja considerado importante na formação do indivíduo.

É indiscutível a diferença dos alunos dentro da Sala de Informática ao fazer uso das novas ferramentas que servem como apoio no ensino aprendizagem, assim como a influencia na prática do professor dentro desses espaços. Entretanto, é possível considerar que o ensino dentro da Sala de Informática, bem como o uso do computador tem mais motivação, tanto do aluno quanto do professor.
A linguagem é organizada pelo pensamento e o computador tem facilitado a estrutura e a organização da linguagem. Portanto, acredita-se que o uso das novas tecnologias podem contribuir para novas práticas pedagógicas dentro de novas concepções de conhecimento, de aluno, de professor, de aprendizagem, de construção onde o indivíduo constrói seu próprio conhecimento.

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Conteúdos Educacionais

Integrar as tecnologias na prática educacional, exige do educador uma abertura ao novo, curiosidade, vontade de aprender a aprender, busca de alternativas capazes de se ajustarem às necessidades de cada aluno e escola. Como diz o professor Moran, não são necessárias grandes tecnologias, mas uma mente aberta. Com isso , cada educador, faz das possibilidades que tiver à mão, oportunidades de aprendizagem. Para você , que gosta de buscar sempre dicas para melhorar suas aulas, vai aí uma sugestão: o Portal Conteúdos Educacionais, da Microsoft.Os conteúdos ( apostilas, livretos, vídeos, sites, cursos e produtos voltados á educação) estão disponibilizados gratuitamente, bastando apenas se cadastrar para fazer download dos Programas que mais interessarem.

A Microsoft Educação reuniu no mesmo local esses conteúdos que fazem parte de iniciativas que vem sendo desenvolvidas desde 2003 com o programa Parceiros na Aprendizagem apoiando práticas inovadoras no processo ensino-aprendizagem e gestão escolar, incentivando a inclusão digital e social.

Esses materiais estão distribuídos por áreas de interesse:

Escolas Inovadoras
§ Alfabetização Digital
§ Comunidade Conectada
§ Programa Escolas de Tecnologia Inovadora
§ Programa Escolas Inovadoras – Lumiar
§ Segurança na Web
§ Programa Escola Digital

Educadores Inovadores
§ Alfabetização Digital
§ Currículo Educacional
§ Objetos de Aprendizagem
§ Office Online
§ Princípios de Aprendizagem
§ Programa Aprender em Parceria
§ Programa de Acessibilidade
§ Programa Desafio Digital
§ Programa Gestão Escolar e Tecnologias
§ Segurança na Web
§ Software Microsoft® Matemática

Alunos Inovadores
§ Alfabetização Digital
§ Office Online
§ Princípios de Aprendizagem
§ Programa Aluno Monitor
§ Segurança na Web

Periodicamente irei citar especificamente alguns desses conteúdos por aqui.
(Extraído do Blog da Marli) 

Uma ficha com algumas dicas sobre a leitura de rótulos. Imprime-a, lê-a com atenção e guarda-a, depois, no teu portefólio.
Ah!, e não te esqueças: na próxima vez que fores às compras, lê atentamente os rótulos, pois é importante sabermos aquilo que estamos a comprar!





(Extraído do blog: Lingua Portuguesa)